Judul : SMA NEGERI 2 TUBAN SEBAGAI SEKOLAH ADIWIYATA
Tema : Lingkungan

Kata pengantar
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi kemudahan kepada kami untuk menyelesaikan karya ilmiah ini.Dengan karya ilmiah ini, kami berharap agar para pembaca mengetahui bahwa SMA Negeri 2 Tuban adalah salah satu contoh sekolah adiwiyata di Tuban.
Kami ucapka terima kasih kepada :
1. Bapak Mambaul Musofa selaku kepala SMA Negeri 2 Tuban
2. Bapak Drs. M.Yasin selaku nara sumber
3. Ibu Suminarsih S.Pd. selaku guru pembimbing Bahasa Indonesia
4. Teman – teman tang telah membantu kami
5. Selaku penulis :
1. Dhodhy Rahmaddi
2. Dika Prasetya
3. Dimas Nur Dewi
4. Eiriska Noor L.P
5. Endang Sri Wati
Yang btelah memberi pengetahuannya kepada kami mengenai Adiwiyata di SMMA Negeri 2 Tuban. Demikian yang dapat kami sampaikan, mohon maaf bila ada kata – kata yang kurang berkenan.

Tuban, 08 April 2010


Penulis



















BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Maraknya isu tentang pemanasan global, menjadikan banyak orang di seluruh lapisan dunia bergerak untuk mencegah agar hale tersebut tidak benar – benar terjadi. Menipisnya lapisan ozon di sebabkan banyaknya rumah – rumah yang menggunakan kaca serta tumbuh - tumbuhan yang semakin hari, keberadaannya semakin habis. Oleh karenanya banyak orang berusaha untuk menjaga kelestarian idup. Tak banyak dari mereka mendapat penghargaan Adiwiyata.
Adiwiyata merupakan lingkungan yang berwawasan lingkungan baik fisik maupun kultur manusianya. Adiwiyata merupakan lingkungan yang bersih dan sehat. Adiwiyata memiliki tujuan yang benar – benar positf, yakni memberi kesadaran pada siapapun akan pentingnya menjaga lingkungan hidup. Salah satu tempat yang dapat di gunakan sarana sebagai pembelajaran akan pentingnya menjaga lingkungan hidup adalah sekolah.
Dengan demikian di lingkungan sekolahpun banyak para guru dan murid bergerak di bidang ini. Sehingga penanaman seribu pohon salah satunya adalah juga merupakan upaya pencegahannya. Di lingkungan SMA Negeri 2 Tuban ini pun tidak kalah untuk bertiundak. Banyak pohon – pohon tumbuh besar dan rindang di sekitarnya.
Upaya yang di lakukan oleh SMA Negeri 2 Tuban ternyata tidak sia – sia. Sehingga, sekarang sekolah ini masuk dalam sekolah Adiwiyata yaitu sekolah yang perduli dengan lingkungan. Dan atas dasar ini, kami membuat karya ilmiah ini. Semoga dengan ini kita dapat memperoleh sedikit pengetahuan tentang lingkungan.






















1.2 RUMUSAN MASALAH

Karya ilmiah ini kami susun berdasarkan pertayaan sebagai berikut :

1.2.1. Apa yang menyebabkan SMA Negeri 2 Tuban masuk dalam nominasi sekolah Adiwiyata?
1.2.2. Apa saja usaha – usaha yang dilakukan demi kelancaran program Adiwiyata?
1.2.3. Bagaimana dampak program Adiwiyata terhadap SMA Negeri 2 Tuban?
1.2.4. Kategori apakah yang dijadikan sekolah – sekolah tergolong sekolah Adiwiyata?
1.2.5. Ada berapa tingkatan yang di jadikan dalam program Adiwiyata?

Dengan berdasarkan kepada itulah rumusan karya ilmiah kami tentang Adiwiyata di SMA Negeri 2 Tuban dibuat.


1.3 TUJUAN PENULISAN
Di tulisnya karya ilmiah SMA Negeri 2 Tuban sebagai sekolah Adiwiyata” ini, kami berdasarkan pada tujuan sebagai berikut :

1.3.1. Mengetahui penyebab SMA Negeri 2 Tuban sebagai sekolah Adiwiyata
1.3.2. Untuk mengetahui tentang program Adiwiyata
1.3.3. Mengetahui asal – usul SMA Negeri 2 Tuban sebagai sekolah Adiwiyata
1.3.4. Untiuk memberi pengetahuan dan motivasi pada pembaca.
1.3.5. Membantu kami untuk mendapatkan nilai




















BAB II
METODE PENELITIAN
Kami melakukan metode penelitian dengan melakukan wawancara kepada Bapak Drs. M. Yasin selaku narasumber. Kami melakukan wawancara pkepada narasumber pada kamis, 29 April 2010 di SMA Negeri 2 Tuban.

BAB III
PEMBAHASAN

3.1. Apa itu Adiwiyata?
Adiwiyata merupakan lingkungan sebagai tempat pelajar yang mencerminkan lingkungan hidup
3.2. Apa yang menyebabkan SMA Negeri 2 Tuban ini terpilih sebagai sekolah Adiwiyata?
Dilihat dari lingkungan fisiknya
3.3. Sejak kapan SMA Negeri 2 Tuban terpih sebagai sekolah Adiwiyata?
SMA Negeri 2 Tuab terpilih sebagai sekolah Adiwiyata sejak Tahub pelajaran 2008 - 2009
3.4. Siapa yang bertanggung jawab terhadap Adiwiyata di SMA Negeri 2 Tuban?
Seluruh warga sekolah (orang tua., murid, guru, kepala sekolah, pegawai sekolah)
3.5. Bagaimana usaha SMA Negeri 2 Tuban agar tetap menjadi sekolah Adiwiyata?
Menanamkan kesadaran kepada warga sekolah tentang pentingnya sekolah yang berwawasan lingkungan.
3.6. Apa tujuan Adiwiyata itu?
Tujuan dari adiwiyata itu sendari memberi kesadaran warga sekolah akan pentingnya lingkungan hidup.
3.7. Lingkungan yang bagaimana yang di butuhkan dalam program Adiwiyata?
Lingkungan yang bersih, rindang dan sehat.
3.8. Apa perbedaa sekolah Adiwiyata dengan sekolah lain?
Terletak pada kulturnya, jika sekolah adiwiyata berwawasan lingkungan hidup, namun sekolah biasa tidak berwawasan lingkungan hidup.
3.9. Apakah pantas SMA Negeri 2 Tuban di sebut sebagai sekolah Adiwiyata?
Pantas, karena fisikya sudah mendukung, tinggal kultur manusianya yang sangat membutuhkan waktu yntuk merubahnya.
3.10. Apa keinginan SMA Negeri 2 Tuban ke depannya?
Kita menjadi sekolah adiwiyata yang mandiri sama dengan lingkungan dan kultur manusianya sedah berwawasan lingkungan.







BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Adiwiyata merupakan penghargaan sebagai daerah berwawasan ingkungan. Dengan adanya isu pemanasan global kita perlu menjaga lingkungan hidup kita. Karena dengan lingkungan hidup yang bersih, rindang dan sehat, kita dan anak cucu kita dapat merasakan hidup yang sehat. Tapi ini akan terjadi jika kita memiliki prilaku yang berwawasan lingkungan pula. Karena dengan kita pesduli lingkungan, kita dapat menciptakan lingkungan yang bersih, rindang dan sehat.

4.2 Saran

Untuk menjaga lingkungan, dapat kita lakukan dengan memilah sampah. Kita dapat memilah sampah organic dan non organic. Dari pemilahab itu, kita dapat memanfaatkan sampah tersebut sesuai jenisnya. Sampah iorganik dapat kita jadikan kompos, sedangkan sampah non organic dengan prinsip reius, recycle, dan redus kita hapat membuat barang tersebut lebih berguna. Satu kata dari kami “ HIDUP ITU ALAM, ALAM ADALAH SUMBER KEHIDUPAN”.

Suatu hal yang lahir dari hati yang berisikan rasa percaya, rasa suka, rasa mengasihi, menyayangi dengan sepenuh hati. dalam hidup kita kita pasti mempunyai seseorang yang kan menjadi cinta setia kita. meskipun kita atau SiDIA sudah tiada cinta setia akan berlanjut di akhirat. suatu hal yang tak berwujud namun ada dalam hidup kita dan meruapakan suatu hal yang wajar dalm hidup manusia. tetapi cinta setia juga dapat mengakibatkan hal - hal negatif, antara lain : kita terkadang mengucapkan kata - kata yang termasuk menduakan ALLAh : "Sayang aku hanya cinta dan sayang padamu". dari kata - kata tersebut dapat kita lihat bahwa kita harus berhati - hati dengan apa yang namanya cinta setia. namun cinta setia yang ada sebenarnya hanya dimiliki oleh beberapa orang. Cinta setia benar - benar berisikan dari hati. misal : orang yang berusaha untuk menjaga si Dia mesti Si Dia tidak menerima kita dalam hidupnya, dan selalau berusaha membehagiakan Si Dia atau mendahulukan kebahagiaan Si Dia. kita akan merasakan apa yang Si Dia rasakan, jika Si Dia dapat masalah, kita turut sedih. dan Cinta Setai akan selalu jujur pada Si Dia dalam semua hal. untuk kesetiaan Cuintya ada. Dan janganlah engkau mengotorinya dengan perbuatan perbuatan negatif. sebenarnya itu sangat pedih........!

Pisah bukan mati. Ini bisa jadi panutan bagi anak anak kelas 3 smp/sma. Karena anak kelas 3 smp/sma biasanya tidak dapat menahan air matanya, bahkan menurut mereka itu adalah hal yang menyedihkan semasa mereka alami. Walau begitu tak pantaslah sebenarnya kita merasa begitu. Malah sebaliknya kita harus merasa senang. Karena semertinya mereka bahagia mendengar berita kelulusan dan menuju jenjang selanjutnya. Maka dari itu anda semua yang mengalami perpisahan janganlah merasa sedih.

Teman adalah saudara terdekat. Teman dapat memberi suatu hal yang membuat kita bahagia, bahkan juga dapat menjadi guru. Teman bukan hanya seseorang yang sebaya, tetapi teman juga semua orang yang dapat menjadi saudara terdekat, walau dia(teman) lebih tua/muda dari kita. Semua orang bisa jdi teman, tak membedakan tua dan muda.

Permulaan yang buruk membuat akhir yang buruk pula
Bagian tersulit dari suatu pekerjaan adalah memulainya
jangan takut salah sebelum memulai pekerjaan
hanya tindakan yang dapat memberikan kekuatan
perbuatan baik tidak membutuhkan pujian
dimana ada kemauan, disitu ada jalan
kesalahan adalah pelajaran untuk menjadi bijak
ambillah hikmah dari setiap kesalahan yang terjadi
ambillah resiko untuk memulai sesuatu yang baru
jika anda gagal untuk pertama kali, cobalah lagi
pengalaman adalah pelajaran yang paling mahal
pengalaman membuat kita menjadi sempurna
lebih baik mencoba daripada tidak sama sekali
perbuatan nyata itu lebih baik daripada kata-kata
perbuatan yang baik tidak membutuhkan kata-kata
sedikit berbuat lebih baik daripada tidak sama sekali
jika anda ingin berbuat kebajikan, lakukan sekarang
manfaatkan waktumu sebijak mungkin
waktu yang hilang tak mungkin dapat kembali
gunakan usia mudamu sebelum datang usia tua
setiap orang adalah arsitek bagi sukses hidupnya
kemauan dan kesabaran adalah modal utama untuk meraih sukses
kesuksesan berasal dari kemauan yang kuat
sukses bukanlah suatu kebetulan belaka
99% keberhasilan ditentukan oleh kerja keras
kerja keras adalah kumpulan hal-hal yang mudah dilakukan
keberhasilan adalah milik orang yang tekun
selalu berdoalah untuk keselamatan dan keberhasilan
pembelajaran adalah perubahan
tuntutlah ilmu sampai negeri cina
tiada kata tua untuk belajar.

#BUKU AJAR SEJARAH SMA KELAS XB FOKUS cv. Sindhunata#

Suatu hal yang biasanya di benci oleh seorang murit adalah belajar. Namun adakalanya seorang murit suka dengan belajar. Belajar adalah kegiatan dimana seseorang mencari ilmu untuk mendapatkan suatu kepandaian. Suatu kegiatan dikatakan belajar dimana orang tersebut mendapatkan ilmu. Belajar bukan hanya dalam kebaikan tetapi ada juga dalam kejelekan. Namun keduanya walaupun berlainan tetaplah belajar. Belajar dalam kebaikan adalah usaha mencari ilmu dalam kebaikan, ini bukan hanya dlm lingkup sekolah tetapi juga di segala tempat. Semua orang dapat mencari ilmu dan semua orang memiliki hak untuk itu. Belajar walupun hanya suatu hal yang biasa kita lihat kecil, namun hal ini adalah suatu hal yang besar dengan suatu tertentu dan ilmu juga dapat menentukan orang dala suatu perbuatan. cara beajar dapan anda lihat pada posting saya sebelumnya. Di sekolah satu contoh tempat belajar yang dapat di kunjungi. Di ekolah anda akan diajar oleh seoang pendidik yang berpengalaman dalam bidangnya atau biasa kita sebut guru. Guru adal seorang yang dapat mengubah kita dari tidak tahu menjadi tahu. Guru bukan hanya di sekolah, namun guru adalah semua orang yang dapat mengubah kita dari tidak tahu menjadi tidak tahu, tidak bisa menjadi bisa, bisa menjadi lebih bisa.
Sekian dari saya apabila ada kata yang tak bekenan saya mohon maaf.

sebuah hal berkata,"Orang bijak hanya butuh satu kata"

Bahagia adalah suatu hal yang semua orang inginkan. Banyak orang merindukan kebahagiaan ini datang. Banyak orang bingung mencari kebahagiaan. Lalu, apa kebahagiaan itu? Kebahagiaan merupakan suatu hal yang memiliki unsur positif yang disertai dengan suatu perasaan senang dalam segala hal. Hal ini adalah suatu hal yang berisikan semua rasa gembira dan biasanya di sertai dengan senyum. Seorang dapat memperoleh kebahagiaan ketika dirinya dapat suatu keberhasilan dalam menghadapi semua cobaan. Pada umumnya seseorang yang bahagia akan menjadi suatu panutan oleh banyak orang. Hal ini dapat anda lihat di lingkungan sekitar anda, ketika anda melihat seseorang yang bahagia, anda pasti memiliki rasa iri terhadapnya. Dan anda kan berusaha tuk menjadi sepertinya atau bahkan lebih bahagia lagi. Dan suatu kebahagiaan akan membawa seseorang memperoleh suatu hal yang mereka rindukan dan sebaliknya, perasaan akan gelisah ketika kebahagiaan tidak dapat di raih. Hal ini dapat saya contohkan, suatu keluarga kaya sering berfoya-foya dalam hal lain permasalahan-permasalahan muncul, sedangkan suatu keluarga sederhana dapat hidup dengan perasaan gembira tanpa terbebani suatu masalah. Suatu persoalan pasti ada jalan. Itu yang pastinya sering Anda dengar. Dan apakah anda tahu apa maksud dari kata - kata tersebut? Dalam kalimat tersebut tercermin sesuatu hal bahwa seorang harus berusaha. Dalam hal ini seorang diajarkan untuk berusaha hinga dirinya dapat menghadapi masalah tersebut. Suatu ketika semua orang pasti kan mendapat suatu cobaana atau permasalahan, dan masalah itu akan dapat dilalui dengan usaha. Dan ini kita dapat mengambil suatu hal, bahwa kebahagiaan akan dapat kita raih setelah kita berusaha dan dapat melalui cobaan.

11-04-2009 adalah suatu hari yg dianggap sebagai hari persiapan menuju peperangan bagi anak-anak kelas XII SMA NEGERI 2 TUBAN. Pasalnya banyak dari mereka yang datang untuk hal ini. Acara inipun dihadiri oleh seorang penceramah handal, yakni bapak________. Acara di persiapkan oleh panitia pada pukul 16.30 WIB. Tugaspun telah di bagi, dan semua panitia telah bersiap. Keamananpun awal mulanya dibagi 2, yakni di gerbang dan di tempat parkir. Tapi, karena adanya suatu hal, Keamanan pun dibagi 3, yakni gerbang, parkir, dan keliling. Pukul 19.00 WIB acara dimulai. Shalat Isya'pun dilaksanakan dan kemudian dilanjutkan ceramah oleh seorang guru. Konsumsi datang setelah ceramah usai. Pembagian konsumsipun dilaksanakan dengan tertip oleh panitia. Seusai melahap makanan merekapun mendapat waktu istirahat dengan menonton film. Pukul 23.00 WIB para murit telah tidur dengan nyenyaknya. Tak terasa pukul 01.00 WIB (12-04-2009) diadakan shalat tahajud dengan di ikuti acara inti, yakni istighosah. Tapi sebagian panitia tidur pada waktu acara ini di laksanakan dikarenakan capek. Pukul 04.00
WIB acara dilanjutkan dengan shalat subuh. Dan para peserta di izinkan untuk pulang. Panitiapun mulai membersihkan semua sampah di berbagai tempat. Dan panitiapun kumpul dengan tujuang intruspeksi hal-hal yang terjadi selama acara dilaksanakan. Dan panitiapun merasa bahwa mengadakan acara seperti ini perlu persiapan matang dalam segala hal. Dan setelah usai panitiapun berdo'a dan beranjak pulang. Dari hal ini dapat diambil hikmah, yakni semua hal yang kita lakukan perlu persiapan yang matang.



by. CDS (Dhodhy Rahmaddi)

Basa jawa yoiku basa kang asli saka jawa. Basa iki wis jarang di gunaake tiang kang urip nang kuta. Wong desa ingkang saget nglestariaken basa jawa puniki. Basa jawa niku basa kang sering diguna ake toiang jawi kang tinggal ing desa, lan rien digunaaken sedaya tiang ing jawi. namung basa jawa niki sampun jarang wonten tiyang ingkang damel, amargi terose piambaipun basa jawa niki angel nyinaunine. Basa jawa dateng daerah kula dipungunaaken dateng Khotbah Shalat Jum`at. Tiang - tiang daerah kula nggeh sakmi ngangge basa jawa, muylai alit ngantos para sepuh. Kula dateng pundi mawon ngangge basa jawa, amarga basa jawa niku basa kang asli turun-temurun saking mbah, tiang - tiang sepuh.

Sinau niku kebutuhanipun para pelajar. Para pelajar wajib sinau supaya angsal nilai sae. Saking sinau para pelajar angsal ilmu-ilmu ingkang saget dipungunaaken piambakipun utawi sedaya masyarakat. Saking pemikiran kula wonten 3 inggih punika :
1.Sinau ngangge cara nyawang buku nipun serius( tenanan)
2.Sinau ngangge cara ngrunggokaken
3.Sinau ngangge cara maca ngulang ulang
namung sedaya wau saget dipun damel sedaya.

SINAU NGANGGE CARA NYAWANG BUKU NIPUN KANGB SERIUS
Sianun ngangge cara niki jarang di damel sak jawinipun bade ulangan. cara niki kasebut cara kuno kang penbaca di wajibake maos mulai ngajeng ngantos akhir kaliah cara kang serius. Namun kalebihanipun cara niki inggih punika saget dipun damel umpami kepepet bade ulangan. namun, amergi serius cara niki di anggep cara kang ngeselaken. Cobikemawon umpami boten percaya.

SINAU NGANGGE CARA NGRUNGOKAKEN
cara niki cara ingkang nomer kalih lan cara inbgkang biasa kula ngge. Cara niki dipun gunaaken amergi niki salah satunggalipun cara kang saget damel tiang ingkang ngangge cara niki ngertos pelajaranaipun. kula piambak ngangge cara niki kula anggep cara niki cara ingkang sae. lan cara niki sampun di ngge sedaya keluarga kula lan katah rencang kula ingkang ngangge cara niki.

SINAU NGANGGE CARA MACA DIULANG-ULANG
Niki cara ingkang terakhir ingkang kula pangertosi. mniki cara ingkang biasa guru kula omongaken. amergai terosde para guru, maca dipunulang-ulang saget mbentuk siswa ngertos pelajaran ingkang dipun sinauni. lan cara niki biasa nipun di ngge umpami boten jelas marang pelajaranipun.

namung niki ingkang saget kula sebutaken. umapanmi wonten klintunipun kula nyuwun pangapunten.

By. Dhodhy Rahmaddi ( Senori/Tuban/Jatim )